6.0
Sigueme的描述
按照我来说是一种教育工具,能促进和增强发展的视觉认知过程和认知视觉和建设的访问的话的意思,在与自闭症谱系障碍和智力残疾的人。这个项目的意义和方向进行手术的人用不上阅读和写作的人,因为他的感知能力 - 视觉认知不允许。
我们提出六个阶段,从基线刺激,视频,照片,图画和象形图,包括分类和协会活动的最后阶段,通过游戏获得意义。
该项目已开发的橙色基金会和格拉纳达大学,教学辅导胡安·马托斯。他们合作实施特殊学校,格拉纳达公司Everyware的姐妹医院骑士。
该程序的目的是:
鼓励固定和视觉跟踪。改进的基线视觉注意力的刺激。调整图像呈现序列中的每一个阶段的正常发展。孩子看着屏幕,眼睛定向到一个特定的点,仍然在寻找一个给定的时间,闪烁时,将注意力集中到一个特定的图像没有分心资金。辅以声音刺激。后来的视觉注意力集中表述的对象和真正的视频中的人脸。
培养观察能力,使用简单的图片,清晰的,已知的,容易观察和进步的难度。在以往的经验,以适应其领悟力和有关他们的日常经验:教室,操场等。
加强儿童心理表征和语言理解能力,通过视觉和听觉的图像。它集成了视频图像,人们认识到他们在现实世界中的物体和面孔。我们的工作歧视关联图像和实物,口头标签二维表示。
改善控制相关的行为刻板,偏心问题,动机和兴趣在游戏中,一般的刺激,减少多动症。
应用程序已经设计教育战略,可以帮助用户ASD发展的认知结构是必要的,以弥补学习中的困难,一些描述由丽塔约旦,这些策略:
- 稳定的视觉效果
- 可预见的视觉轨迹
- 重复序列,以创造的一致性,便于提前
- 可预测的物理环境。相应的应用场景是日常生活的一部分
- 周围意义,有助于转换顺序经验
- 有意义学习开始。该应用程序允许的可能性,以适应用户的喜好的图像,音乐和视频。自定义场景,环境和对象。
我们提出六个阶段,从基线刺激,视频,照片,图画和象形图,包括分类和协会活动的最后阶段,通过游戏获得意义。
该项目已开发的橙色基金会和格拉纳达大学,教学辅导胡安·马托斯。他们合作实施特殊学校,格拉纳达公司Everyware的姐妹医院骑士。
该程序的目的是:
鼓励固定和视觉跟踪。改进的基线视觉注意力的刺激。调整图像呈现序列中的每一个阶段的正常发展。孩子看着屏幕,眼睛定向到一个特定的点,仍然在寻找一个给定的时间,闪烁时,将注意力集中到一个特定的图像没有分心资金。辅以声音刺激。后来的视觉注意力集中表述的对象和真正的视频中的人脸。
培养观察能力,使用简单的图片,清晰的,已知的,容易观察和进步的难度。在以往的经验,以适应其领悟力和有关他们的日常经验:教室,操场等。
加强儿童心理表征和语言理解能力,通过视觉和听觉的图像。它集成了视频图像,人们认识到他们在现实世界中的物体和面孔。我们的工作歧视关联图像和实物,口头标签二维表示。
改善控制相关的行为刻板,偏心问题,动机和兴趣在游戏中,一般的刺激,减少多动症。
应用程序已经设计教育战略,可以帮助用户ASD发展的认知结构是必要的,以弥补学习中的困难,一些描述由丽塔约旦,这些策略:
- 稳定的视觉效果
- 可预见的视觉轨迹
- 重复序列,以创造的一致性,便于提前
- 可预测的物理环境。相应的应用场景是日常生活的一部分
- 周围意义,有助于转换顺序经验
- 有意义学习开始。该应用程序允许的可能性,以适应用户的喜好的图像,音乐和视频。自定义场景,环境和对象。
如果您喜欢这款游戏,您可以尝试玩以下类似的游戏:
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其他信息
分类: 教育 出版商: Fundación Orange 要求: Android 4.0+ 发布日期: 2023年03月02日
Sigueme 1.0.6 更新
更新于 2023年03月02日En esta versión se han corregido errores y se ha adaptado a las nuevas pantallas para las tabletas Android
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